A técnica de construção
e a teoria a respeito dos Mapas Conceituais foram desenvolvidas pelo
pesquisador norte-americano Joseph Novak. Ele define mapa conceitual como uma
ferramenta para organizar e representar conhecimento. O mapa conceitual,
baseado na teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel, é uma
representação gráfica em duas dimensões de um conjunto de conceitos construídos
de tal forma que as relações entre eles sejam evidentes. Os grandes conceitos
aparecem dentro de caixas – que podem ser linkadas com imagens ou outros mapas
– enquanto as relações entre eles são feitas por frases e verbos de
ligação.Essa representação gráfica, facilitar o aprendizado do conteúdo
sistematizado em conteúdo significativo para o aluno.
A partir do leitura e
estudo do terceiro capitulo do livro de Vani Moreira Kenski: Educação e
Tecnologias o Novo ritmo da Educação.Elaboramos um mapa conceitual visando de
forma lúdica relacionar tecnologia e educação.
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